南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心

宝宝语言发展的年龄各有不同，有的在8个月龄就能开始说单个的词，不到1岁就能说简单的句子。也有些智力正常的儿童到3、4岁才会说话，个别儿童5岁才会说话。什么原因使得儿童的语言发展出现如此大的差距呢？其实宝宝语言的发展受到各种因素的影响，如环境、智力、遗传等。的影响因素有：
1、环境因素
有关环境因素对语言发展影响的研究很多，如对狼孩的研究等。在孤儿院长大的儿童开始说话和“会组句”的年龄均较晚。就普通儿童而言，关心孩子、多和孩子说话有利于语言的发展。有些家长不停地批评、指责孩子的说话方式和语调，或很少回答孩子的问话，都会影响儿童的语言发展。
2、 年龄、性别因素 
语言学习显然受年龄的影响。年龄是影响词汇发展主要的因素。同时年龄也是影响语法发展的一个重要因素，随年龄增长，逐渐出现各种短语结构。一般而言，女孩的语言发展起步会较男孩早，而且口语表达能力也较好。但在进入小学后，性别差异现象就会减少，男孩、女孩的语言能力也没有明显差别了。
3、  智力因素
如前所述，语言的理解与认知能力有密切关系。而认知能力是人类智力一个重要部分，所以智力低下会影响语言能力的发展。反过来，语言较其他方面更能反映儿童的智力水平。智力低下会影响儿童的交流能力。这些儿童精神不能集中，模仿能力差，不能理解词的意思，也不会适当地表达自己的愿望。智力低下的儿童开始说话的年龄晚，而且词汇量少，表达能力差。年龄较大者表现为说话不切题，以及与其年龄不相符的模仿语言或重复语言。
4、教育因素。

家庭教育对儿童早期语言的发展有巨大的作用父母经常阅读育儿书籍，孩子的语言发展优于其它小儿园教育具有家庭无法替代的效果，通过合作可提供做练习及增进语言技巧的媒介，孩子们在游戏中通过相互接触、学习,可促进各自的语言发展。
5、 听力因素
听觉对儿童的语言发展非常重要。如果在语言发展期间存在声音语言输入障碍，如中度以上听觉障碍，就会影响儿童对语言的理解和表达，导致语言发展障碍。其语言障碍的程度与程度平行。有些儿童仅对某些频率的声音感受障碍，如听不到高频声音，就会影响儿童对高频声音的听觉分辨能力，导致儿童出现构音障碍（发音不清）。
6、 发音器官的影响
儿童虽然听力和理解不受影响，但儿童会出现构音障碍。患有腺样体增生的儿童，其鼻音较重。上下颌咬合不良也能影响到儿童的发音。会导致其语言迟缓
7、  脑性瘫痪
既可影响到语言的发育，也可影响到参与发音的肌肉的协调运动。患儿常伴有语言迟缓，除了开始说话的时间晚，还有构音障碍。据不同作者统计患儿46%~70%有语言障碍。手足徐动型患儿88%有语言障碍。此外患儿常常合并也影响语言的发育。
8、  遗传因素
体质瘦弱或长期生病的孩子，可能因游戏会减少，学习经验欠缺，而不如健康的语言发展顺利。会导致其语言迟缓，有些小儿听力和智力发育正常，也没有器质性疾病，但语言发展弛缓。这些儿童常常有家族史，其父亲或母亲或其他人员在期语言发展存在问题。
9、人格特征
    　先天气质较害羞、内向、畏缩的语言能力会较差些。会导致其语言迟缓